• 목록
• 답변
• 작성
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
бастауыш сынып мұғалімінің ұйымдастырушылық қабілетін қалыптастыру - бастауыш сынып мұғалімі мақсаты [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Бастауыш сынып мұғалімі Қазіргі мектептің басты мақсаты әр оқушының қабілетін ашу, бәсекеге қабілетті жеке тұлғаны өмірге дайындау, заманауи білім, дағдылар мен қасиеттерді дамыту. Коммуникативтік құзырет – бірлесіп жұмыс істеуді бағалау, адамдар арасындағы сенімділік, бірін-бірі түсіну, тыңдау, сыйлау, этикет сақтау, дәстүрді білу, дау жан-жалды шеше алу, бұзылған қатынастарды түзету, өз қателігін түсіне білу, топпен жұмыс жасай алу, орындаушылардың жұмысын дұрыс ұйымдастыру, басқару шешімдерін таба алу және қолдана білу қабілеттері. Құзыреттілікті қалыптастыру – білім беру саласының өзекті мәселесі. Күн сайын адамға көптеген ақпарат тасқыны келеді. Мұғалімнің құзыреттілігін қалыптастыру – бүгінгі білім беру саласының өзекті мәселелерінің бірі. айқындау, нәтижесінде еліміздің әлемдік өркениетке негізделген білім саясатының стратегиялық мақсаттарын жүзеге асыру. Бастауыш сынып мұғалім білім беру қызметінде кәсіби білімді, білік пен дағдыны, мақсат қоюшылықты игеруге деген қызығушылық және білім беру қызметінде. Зияткерлігі жоғары тұлғаны қалыптастыру бастауыш сынып мұғалімдерінен бастау алады. Бұдан шығатын қорытынды болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің білім беру саласындағы өзгерістерді Бұдан шығатын қорытынды мұғалім ұйымдастырушылық іс-шараларды қайта құра отырып, өзін 6В01301 «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі мұғалімін даярлау» білім беру. Бастауыш сынып мұғалімінің ұйымдастырушылық қабілеті мынадай элементтермен түсіндіреледі: сабақта оқушы әрекетін ұйымдастыру, iс. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің зерттеу құзыреттілігін қалыптастыру Білімді толық игеру үшін оқушылардың ойлау қабілетін дамыту. Просмотр содержимого документа «БАСТАУЫШ СЫНЫП М??АЛІМІНІ??? Зыреттілігін дамыту – н?тижелі білім беру факторыны? Бірі». Бастауыш сынып мұғалімінің құзыреттілігін дамыту –нәтижелі білім беру факторының бірі. Қожаберген жырау атындағы №6 орта мектептің. бастауыш сынып мұғалімі. Ендеше,ел болашағын дайындау мақсатында білім сапасы басты меже болмақ. Алдымызда отырған әр шәкіртті бәсекеге қабілетті, өмірде өзін-өзі дамытуға бейім, солтүстік қазақстан өнеркәсібі үздіксіз білім жүйесінде белгілі бір құндылыққа жетелейтін Қазақстан азаматы ретінде тәрбиелеуіміз үшін оқушының ықыласын оятып өзінің ғана емес,өзгенің де өсуіне ықпал ететіндей деңгейге жеткізуге тиіспіз. Бастауыш сынып мұғалімінің жұмысы Мектептің тәрбиелеу жүйесі оқу пәндерін, балалардың сабақтан тыс өмірін, әртүрлі қызметтері мен мектептен тыс қарым-қатынасын, әлеуметтік, табиғи, пәндік-эстетикалық ортаның ықпалын біріктіре отырып, бүкіл педагогикалық үдерісті қамтиды. Шығармашылық адамын тәрбелеу мектеп қабырғасынан басталады. Сондықтан бұл процесті жаңа технологиямен ұйымдастырудың маңызы зор. Оқушы ұстаз жетекшілігімен орындаған шығармашылық жұмысының нәтижесінде өзінің ішкі мүмкіндіктерін дамытады. Сол себепті қабілетті дер езінде байқап, оның дамуына түрткі бола білу керек. Оқушыны жалықтырып алмаудан сақтанып, төмендегі тәсілдерді тиімді пайдалану қажет: бала ойын ашуда тіл шеберлігіне көңіл бөлу; білімін қосымша әдебиеттермен толықтыру; жақсы сөздермен «сені қолыңнан келеді», «сенің болашағың зор»-деп, үнемі шабыттандыру. Бастауыш сынып мұғалімі – пән оқытушы ғана емес, ол – бағбан, баланың болашағына бағыт беруші, бала бойындағы қабілетінің көзін ашушы, қорғанышы деуге болады. Барлық білімнің негізі бастауышта қаланатын болса, балаға дәл осы кезде білім беріп қалудың маңызы зор. Сондықтан бастауыш мұғаліміне қойылар талап пен жауапкершілік те салмақты. Бастауыш сынып оқушыларын оқыту барысында шығармашылық қабілеттерін дамыту арнайы әдістеменің болуын талап етеді. Оқушылардың шығармашылығын, ізденімпаздығын қалыптастыруда пәндік апталықтар мен ғылыми апталық, сыныптан тыс, жеке, ұжымдық жұмыстар ұйымдастырудың маңызы зор. Бастауыш сынып мұғалімінің кәсіби құзыреттілігі тұжырымдамасына белгілі бір ерекшелік енгізсек, яғни бұл болашақ мұғалімнің интегралды қызметі мен жеке сипаттамасы, сонымен бірге оның. Балалардың бойында оқуға деген қызығушылықты қалыптастыру міндеттерінің терең тарихы бар. Бастауыш білім беру көптеген жылдар бойы білім алудың негізгі және жалғыз сатысы болды. Сондықтан ол оқуға, жазуға үйрету мен қарапайым. Мақсаты: Өзінің және қоғамның мүддесіне өзін өзі белсенді етуге дайындау, өзгермелі даму үстіндегі ортада өмір сүруге бейімдеу, бәсекеге қабілетті және. Балалардың бойында оқуға деген қызығушылықты қалыптастыру міндеттерінің терең тарихы бар. Бастауыш білім беру көптеген жылдар бойы білім алудың негізгі және жалғыз сатысы болды. Сондықтан ол оқуға, жазуға үйрету мен қарапайым. Просмотр содержимого документа «БАСТАУЫШ СЫНЫП М??АЛІМІНІ??? Зыреттілігін дамыту – н?тижелі білім беру факторыны? Бірі». Бастауыш сынып мұғалімінің құзыреттілігін дамыту –нәтижелі білім беру факторының бірі. Қожаберген жырау атындағы №6 орта мектептің. бастауыш сынып мұғалімі. Ендеше,ел болашағын дайындау мақсатында білім сапасы басты меже болмақ. Алдымызда отырған әр шәкіртті бәсекеге қабілетті, өмірде өзін-өзі дамытуға бейім, үздіксіз білім жүйесінде белгілі бір құндылыққа жетелейтін Қазақстан азаматы ретінде тәрбиелеуіміз үшін оқушының ықыласын оятып өзінің ғана емес,өзгенің де өсуіне ықпал ететіндей деңгейге жеткізуге тиіспіз. Бастауыш сынып мұғалімінің жұмысы Мектептің тәрбиелеу жүйесі оқу пәндерін, балалардың сабақтан тыс өмірін, әртүрлі қызметтері мен мектептен тыс қарым-қатынасын, су электр станциясы пайдасы мен зияны әлеуметтік, табиғи, пәндік-эстетикалық ортаның ықпалын біріктіре отырып, бүкіл педагогикалық үдерісті қамтиды. Әдіс тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың функционалдық оқу сауаттылығын арттыру«Әлімхан Ермеков.

частые позывы к дефекации онкологический, колоректальный рак сколько живут сағындым сағындым шах атажанов скачать, шах атажанов - кылыктым скачать үй жұмысы ағылшынша, переводчик қазақша ағылшынша аспан текст калифорния, калифорния қар текст биотехнология сөйлем, биотехнология эссе

тірі мүйіс бұрышы - өсімдіктерді зерттегенде қандай тәжірибе жүргізуге болады [Читать далее...]

Аквариумдағы балықтар, тірі мүйіс және онда мекендеушілер туралы айтылған. Авариумдағы тіршілік иелерімен танысады. Олардың қандай екенін көреді. Оларға бұл қызықты болады. Осы жылдары илік заттарды кеңінен зерттейтін құрамында 15%-дан жоғары таниндері бар өсімдіктердің 95 түрі анықталды, олардың негізгілері – таран (Polygonium), рауғаш (Rheum), қымыздық (Rumex) туыстарының өкілдері. Таниндердің биологиялық ерекшеліктерін сандық ж/е сапалық құрамын табиғи популяцияларының болуын есептеп, ең бағалы иліктер – таран, Тянь – Шань қымыздығы, татар рауғашы. Алғашқы 3 түрінің өндірістік өсірілуі мүмкін екендігін дәлелденді. Өйткені олардың жер асты мүшелерінің түсімділігі артып, олардың құрамындағы илік заттардың мөлшері жоғары болады. Асем ози истеп койады Кайда Асем. Көшеттерге арналған өсімдік реттегіштері (қызанақ, бұрыш, қияр, жүзім): сипаттамасы және сипаттамасы. Адамдар, әрине, жақсы болуы және тезірек пайда болуын қалайды. Жазғы тұрғындар, бағбандар, бағбандар осы мағынада ерекшеленбейді. Олар ғылымның көмегімен осындай құмарлықтарды қанағаттандырудың жолдарын тапты. өсімдік өсіруге арналған промотер ретінде, «Bud» тіпті гүлденуді тездету үшін тамшу алдында қолданылады. Биология кабинетіндегі тірі табиғат бұрышының маңызы. Тірі табиғат бұрышын ұйымдастыру, омыртқасыздарды орналастыру. Тірі табиғат бұрышында. Пән: Жаратылыстану Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тірі табиғат: Өсімдіктер Сабақ тақырыбы: Өсімдіктер- тірі ағзалар Осы сабақта қол жеткізілетін. Төмен температураға төзімділік • Әр түрлі жерде өсетін өсімдіктерге қалыпты температура әр түрлі болады. • Сол түстіктегі өсімдіктер -60 °С градуста да өсе алады. • Жылыны жақсы көретін өсімдіктер 1 -10 о. С температурада өліп қалады • Мақта өсімдіктері 1 -30 С өліп қалады какао 8 о. С –бірнеше сағаттың ішінде. Гендік инженерия әдістер бойынша өсімдіктердің десатуразаларын зерттегенде мембрананың сұйықтығы өзгергенін дәлелденген. • Қанықпаған деңгейлерін жоғарылатқана, төмен температураға төзімді болған, ал қаныққан деңгейі жоғарыланғанда – керісінше. •. Ұсақ жапырақты бұрыштар мен хризантемалар отбасындағы, жұмыс орнындағы адамдардың бір-біріне деген жақсы қарым-қатынастың қалыптасуына әсер етеді. ПІЛ ҚҰЛАҒЫ (ALOCASIA) гүлінің әдемілігі жалпақ жапырағында. Бағзы заманнан-ақ ата-бабаларымыз өсімдіктерді зерттеп, танып-біліп, оларға ат қойып, жеміс-жидектерін, шоқан уәлиханов саяхат жасаған жерлері картасы дәндерін азыққа, жапырақ, сабақ, гүл, тамырларын дәрі-дәрмекке, тері илеуге, түрлі нәрселерді бояуға пайдаланған. Халық емшілерінің тәжірибесінен Қазақ даласында дәрілік өсімдіктерді жетік білген, оны- мен малды да, адамды да емдеп, жаза алған атақты тәуіптер болған. Сіз тіршілік иесі болғаннан кейін, үйіңізде де тірі гүлдердің болғаны дұрыс. Сабаќ маќсаты вегетативті кµбеюдіњ т‰рлі тєсілдерін зерттеу баќылау мен деректерді жазу жєне беру. Сабақ мақсаты вегетативті көбеюдің түрлі тәсілдерін зерттеу бақылау мен деректерді жазу және беру. 4. ¤сімдіктіњ вегетативті (µсімді) м‰шелерін атањыз? Өсімдіктің вегетативті (өсімді) мүшелерін атаңыз? 5. Миға шабуыл Көбеюдің қандай түрлерін білесіздер? Өсімдіктер қалай көбейеді? Вегетативтік көбею дегеніміз не? Аквариумдағы балықтар, тірі мүйіс және онда мекендеушілер туралы айтылған. Авариумдағы тіршілік иелерімен танысады. Олардың қандай екенін көреді. Оларға бұл қызықты болады. Пролиферация – жасушаның жә не ұ лпаның бө лінуінен пайда болғ ан жаң а тү зілімдер. Каллус (лат. callus – тірі тері, мозоль) – ө сімдікте жарақ аттанудың нә тижесінде пайда болғ ан ұ лпаның ерекше тү рі. Ол жараның орнын қ орғ айды жә не қ оректік заттар жиналып арнайы қ орғ аныш қ абаты тү іледі немесе жараланғ ан мү ше қ айтадан қ алыптасады. Мұ ндай жасушалар ұ лпалар мен жасушаларды қ олдан ө сіру барысында да пайда болады. in vitro каллусының тү зілуі жә не ө суі ауксин мен цитокининмен реттеледі. Аквариумдағы балықтар, тірі мүйіс және онда мекендеушілер туралы айтылған. Авариумдағы тіршілік иелерімен танысады. Олардың қандай екенін көреді. Оларға.

мемлекеттік рәміздер туралы заң, қазақстан республикасының мемлекеттік рәміздері сен жалғыз емессің кітап pdf скачать, қисық қабырға кітап pdf меловые горы актобе, актолагай из актобе қан мен жазылған кітап скачать, қанмен жазылған кітап аудио скачать где находится алматы, за что я люблю алматы эссе жылқы сату, жылкы сатып алу расписание поездов павлодар нурсултан, поезд павлодар - астана-нурлы жол етістік не, етістік дегеніміз не сұрақтары
фразеологизм деген не
дүниетану 3 сынып қмж
аркан умеренность личность
отключение света шымкент куда звонить
оқушыларды бағалау түрлері

.
==============================================================

~~~~~ планета в атмосфере которой часто происходят глобальные пылевые бури ~~~~~

==============================================================
.